yl23411永利官网登录-app store

交流合作

“荆楚卓越教师”(小学教育)项目在铜都小学举行US协同小学语文同课异构研讨活动

发布者:yl23411永利官网登录发布时间:2021-05-28浏览次数:402

2021年5月25日上午,湖北师范大学与黄石市铜都小学合作的卓越教师协同培养计划团队,于铜都小学开展了同课异构的教研活动。活动由铜都小学马金萍老师与湖北师范大学罗鑫奥同学作课程展示,由铜都小学王校长主持,湖北师范大学朱培芳老师及教科院部分学生、卓越教师协同培养项目团队全体人员共同参与了此次会议。

我校师生于上午七点四十集合完毕以后从湖北师范大学出发,在到达铜都小学后安静有序进入。本次语文组同课异构的内容是《牧场之国》及其所在单元。会议第一环节,王校长发表简单讲话,宣布活动开始。首先是1814班罗鑫奥同学的教学,罗鑫奥立足课文本身,带领学生细致的赏析了《牧场之国》这篇课文中的优美语句,并进行适当拓展。

马金萍老师则是将《牧场之国》这篇课文作为载体,以讲解“动静结合”的写作手法为主,进行本单元多篇课文的赏析。

第二环节,两位教师向大家分享自己本次教学设计的理念,并结合自己课堂实际教学情况边讲边反思。罗老师说到自己原本设计的自由朗读环节未能很好地在上课过程中展现,希望以后可以继续向各位优秀老师学习;马老师提到了自己“大单元整合”的初衷,亦提出最后的写作环节,由于时间问题,学生练笔效果虽有进步,但未达到最佳。

第三环节,王校长邀请朱培芳老师对两位老师的授课展示做点评。朱老师首先用“如沐春风”这个词,真实地表达自己听课后的整体感受。接着对罗老师作为新手老师所具备的优点,教态自然、教学逻辑思路清晰、教学准备充分等提出表扬。同时也提出,罗老师在教学用语是否准确、细致,对学生回答问题的反馈评价,教学案例的选择这三点上仍需改进。对于马金萍老师,朱老师主要表达自己在听课后学习到了许多,例如马老师“大单元教学”的设计理念,教师该如何“以本为纲,但又不拘泥于课文本身”,她表示:受马老师启发良多,马老师做到了跳出教材又不脱离教材,从宏观的角度看待学生发展。

最后,王校长对三位老师的分享做感谢和总结。王校长表示,从两位老师身上看到了一个共同优点——美。人美、语言美、教态美、课件美。罗同学虽还未进入教师行业,但从她身上看到了一位优秀人民教师的影子;马老师虽从业多年,但仍旧在不断钻研、进步,以严谨的态度对待学生的教育。同时,她感到非常幸福,也为大家感到幸福,能够有这样学习交流的机会,也非常感谢,感谢各位老师对授课的认真对待,感谢湖师大各位学生的认真参与。本次“同课异构”教研活动,在王校长的总结下画上圆满的句号。(通讯员:谢欣然)

XML 地图 | Sitemap 地图